BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Undang-undang Republik Indonesia ( UURI ) Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa dan bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik.
Dalam peraturan Mendiknas telah dipaparkan bahwa dalam rangka pengembangan peserta didik, perlu adanya satuan organisasi pendidik dalam wadah KKG, untuk mengembangkan potensi guru dalam kegiatan belajar mengajar. Dengan adanya perubahan kurikulum, maka guru harus lebih kreatif dalam mengembangkan sistem pembelajaran baik cara-cara / metode mengajar, atau bahan ajar yang akan diberikan kepada peserta didik. Guru dalam menentukan bahan ajar / materi disesuaikan dengan kemampuan yang ada. Akan tetapi pada bahan ajar tertentu yaitu muatan lokal itu harus sesuai dengan lingkungan sekitar, karena akan lebih berguna bagi peserta didik dan lingkungan masyarakat.
Forum-forum pendidik dan tenaga kependidikan yang memiliki peran dan fungsi strategis adalah KKG. KKG adalah forum pendidik yang cukup kontributif dalam peningkatan mutu pembelajaran dan profesionalisme guru. Keberadaan KKG memiliki arti penting dan telah diakui oleh banyak fihak, baik dari kalangan praktisi maupun dari kalangan akademisi. Aktivitas KKG dilaksanakan dan berkesinambungan akan menghasilkan pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan.
B. Tujuan
- Tujuan Umum
Terwujudnya forum KKG yang dapat dipertanggungjawabkan dan memberdayakan kompetensiguru dalam meningkatkan mutu pembelajaran sesuai dengan standar nasional pendidikan dalam kerangka Penjamin Mutu Pendidikan Nasional.
- Tujuan Khusus
a. Meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan bahan ajar, strategi pembelajaran, dan menemukan metode pembelajaran yang efektif dan efisien untuk mencapai tujuan.
b.Mewujudkan guru yang kompeten, kolaboratif, produktif, kreatif, inovatif, dan professional dalamm meningkatkan pembelajaran yanmg bermakna dan menyenangkan , baik didalam kelas maupun di luar kelas.
C. Sasaran
- Forum KKG bagi semua guru kelas, dari kelas I sampai kelas VI dalam satu gugus yang ditambah guru mata pelajaran.
- Gugus 01 SD Genjahan III yang terdiri dari satu SD Inti dan tujuh SD Imbas. Jumlah gurunya semua 75 orang buru.
- Semua siswa dari kelas I sampai kelas VI dalam satu gugus.
- Semua guru dapat meningkatkan Ilmu Pengetahuan yang sesuai dengan profesinya.
D. Hasil yang Diharapkan
1. Bagi Guru
a. Menyamakan persepsi dalam kegiatan pembelajaran dan bahan ajar.
b. Guru dapat mengembangkan pembelajaran dengan adanya perubahan kurikulum.
c. Guru dapat melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien bermakna dan menyenangkan.
d. Menghasilkan guru yang produktif, kreatif, inovatif dan professional. Dalam kegiatan belajar mengajar.
e. Terselenggaranya KKG yang bermutu, kreatif dan produktif.
2. Bagi Siswa
Siswa memiliki peluang untuk mengikuti pembelajaran yang menyenangkan bermakna, dan bermutu sesuaiai dengan standar pendidikan nasional.
3. Bagi Kepala Sekolah
a. Memiliki guru-guru yang mampu mengembangkan strategi pembelajaran, sehingga tujuan belajar tercapai.
b. Memiliki guru-guru yang yang kompeten, produktif, kreatif, inovatif, dan mampu meningkatkan pembelajaran.
4. Bagi Masyarakat
a. Orang tua peserta didik merasa nyaman dan percaya menyerahkan proses pendidikan putra-putrinya.
b. Masyarakat luas memiliki peluang menerima kelulusan yang berkualitas dari sekolah yang bersangkutan.
E. Manfaat
1. Bagi Guru
· Meningkkatkan wawasan guru dalam kopetensi dan profesionalisme guru sesuai dengan kualifikasi profesionalisme
· Meningkatkan kemampuan guru dalam pembelajaran dengan berbagai pendekatan pemebelajaran yang lebih aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.
· Meningkatkan wawasan guru dalam dunia pendidikan di era globalisasi dan zaman kemajuan zaman.
2. Bagi Siswa
· Meningkatkan kualitas dan prestasi sisw di berbagai bidang kopetensi serta kelulusan yang sesuai dengan standar pendidikan nasional.
3. Bagi Sekolah
· Memiliki guru – guru yang profesional dan mampu meningkatkan mutu pendidikan di sekolah sesuai dengan Standar Pendidikan serta miningkatkan efektifitas kegiatan belajar.
4. Bagi Forum KKG
· Pemeberdayaan forum KKG agar lebih optimal dan bermutu sehingga mampu meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dengan berbagai pendekatan pembelajaran yang lebih relevan sesuai karakter pendidikan nasional.
BAB II
PELAKSANAAN PROGRAN DAN KEGIATAN
KKG GUGUS I
Rencana dan Pelaksanaan program kegiatan Kelompok Kerja Guru ( KKG ) yang Bermutu dan Profesional di Gugus I SDN Genjahan III UPT TK dan SD Kecamataan Ponjong di sajikan dalam kegiatan 1 tahun pelajaran terakhir, yaitu tahun 2010/2011 dan rencana tahun pelajaran 2011/2012.
Adapun pelaksanaan kegiatan KKG Gugus I SDN Genjahan III pada tahun pelajaran 2010/2011 semester I dan II,sebagai berikut :
A. Kegiatan Umum
1. Kegiatan rutin
· Kegiatan dapat berjalan rutin tiap 2 minggu 1 kali dalam 1 bulan yaitu setiap hari sabtu ke-2 dan ke-4 tiap bulanya.
· Tempat kegiatan di SD inti yaitu SDN Genjahan III
· Waktu mulai jam 09.30 s/d 12.00 WIB
· Peserta guru kelas I – VI dari 5 SD/MI sebagai imbas
· Jadwal KKG :
Minggu ke | KKG | Peserta | Keterangan |
I | Implementasi di SD masing – masing |
II | KKG Perkelas | Guru Perkelas | Kerja Kelompok |
III | Implementasi di SD masing – masing |
IV | KKG Perkelas | Guru Perkelas | Kerja Kelompok |
2. Keuangan
Sistem pembiayaan kegiatan Gugus I :
· Iuran setiap guru per bulan Rp 3000,00 untuk KKG
· Iuran murid per bulan Rp 1000,00 untuk kegiatan murid.
· Iuran lainya yang disepakati bersama dalam forum KKG
B. Realisasi Program Kegiatan Semester I
Adapun program dan kegiatan tahun pelajaran 2009/2010 semester I sebagai berikut :
No | Program | Tujuan | Indikator Keberhasilan |
1 | Melengkapi administrasi KKG | Terwujudnya administrasi yang mantep dan rapi | · Tertib administrasi dan laporan |
2 | Pembinaan Profesionalisme | Meningkatkan kemampuan menejerial dan mengajar guru | · Peserta lebih memahami filosofi pendidikan · Peserta memahami kebijakan pendidikan terkini |
3 | Pengimbasan hasil penataran | Mengembangkan dan meningkatkan kemampuan guru | · Peserta mampu menerapkan inovasi – inovasi pembelajaran · Peserta lebih memahami filosofi dan kebijakan pendidikan terkini |
4 | Penyusunan Silabus dan RPP | Memberikan wawasan dan meningkatkan kemampuan guru menyusun silabus, Diklat dan RPP | · Peserta menguasai cara membuat silabus dan RPP yang bermutu · Tersusunnya silabus RPP dan Evaluasi belajar yang bermutu |
5 | KKG Kelas | Meningkatkan kemampuan profesionalisme guru dan memahami permasalahan KBM di kelas | · Masalah pembelajaran teridenfikasi dan terinventarisir · Peserta mampu mencari solusi pemecahan masalah · Peserta proaktif mengidenfikasi masalahnya sendiri |
6 | Penyusunan soal MID Semester | Mampu menulis soal sesuai dengan standar penulisan | · Peserta memahami dan mampu membuat soal evaluasi yang bermutu |
C.
D. Realisasi dan Keberhasilan Program Kerja Semester I Tahun 2010/2011
1. Realisasi program
No | Nama Kegiatan Sesuai Proposal | Rencana Pelaksanaan | Realisasi Pelaksanaan | Keterlaksanaan |
1 | Pengembangan dan Pembinaan Profesional guru | 7-08-2010 | 31-08-2010 | Pembinaan Profesi Oleh Kepala UPT TK Dan SD Kec.Ponjong, Tentang pembentukan karakter anak dan kreatifitas guru dalam pembelajaran. |
2 | Diklat penulisan PTK | 25-09-2010 | 25-09-2010 | Diklat penulisan PTK dan Karya ilmiah oleh Bp. Suryanto M.Pd. ( Guru Teladan Nasional ) Ditindak lanjuti oleh LPMP ( Bp Sumardi M, Pd) dalam bimbingan PTK berkelanjutan, bln September - Desember |
3 | Diklat Pembuatan kisi – kisi soal Ulangan | 7-08-2010 | 16-10-2010 | Diklat penulisan kisi – kisi soal oleh ibu Sri Andari,S.Pd.Kasi Kurikulum Dinas Pendidkan Kab. Gunungkidul |
4 | Diklat Pembelajaran Matematika | 11-09-2010 | 06-11-2010 | Diklat pemebelajaran Matematika untuk kelas I- VI oleh pemandu bidang Studi Matematika tingkat UPT Kec. Ponjong |
5 | Penyusunan laporan KKG | 28-11-2020 | 10-12-2010 | Dilaporkan ke pihak terkait dan berkepentingan |
2. Hasil yang Dicapai
No | Nama Kegiatan | Ketercapaian | Indikator | Keterangan |
1 | Pengembangan dan Pembinaan Profesional guru | Pembinaan oleh Kepala UPT lebih kearah diskusi dan manajemen professional | Ø Peaserta memiliki wawasan dan pengetahuan baru | · Contoh materi terlampir |
2 | Diklat penulisan PTK | Diklat terlaksana dengan baik dan di ikuti oleh guru – guru di gugus I | Ø Peserta antusias mengikuti kegiatan Ø 15 orang /guru mengikuti bimbingan PTK berkelanjutan hingga menjadi laporan PTK | · Materi diklat terlampir · Bimbingan PTK dipandu oleh Bp.Sumardi M.Pd ( Widyaiswara LPMP ) |
3 | Diklat Pembuatan kisi – kisi soal Ulangan | Diklat terlaksana dengan baik materi diikuti praktek sehingga peserta paham cara menyusun kisi – kisi yang benar | Ø Peserta terlibat aktif dalam pembuatan dan penyusunan kisi – kisi soal. Ø Tersusunnya kisi – kisi soal untuk ulangan Tengah Semester Tingkat Gugus I | · Contoh dan materi diklat terlampir |
4 | Diklat Pembelajaran Matematika | Diklat terlaksana dengan lancar diikuti oleh guru – guru bidang studi kelas I - V | Ø Peserta terlibat aktif memberikan umpan balik Ø Penyusunan dan analisis permasalahan pembelajaran Matematika | Contoh dan materi diklat terlampir |
E. Program Kerja dan Kegiatan Semester II
Adapun jenis program, tujuan, dan indikator keberhasilan kegiatan KKG pada semester 2 tahun pelajaran 2010/2011 sebagai berikut :
No | Nama Program | Tujuan | Indikator Keberhasilan |
1 | BIDANG ADMINISTRASI Menyusun Program Kerja Membuat Jadwal Kegiatan Melengkapi Administrasi Menyusun LAporan | Menyamakan presepsi dan komitmen Meningkatkan koordinasi untuk peningkatan mutu pengelolaan KKG | · Terwujudnya program kerja KKG yang bermutu. · Meningkatnya peran dan partisipasi guru dalam KKG · Program jelas, terarah, berkesinambungan dan realistik |
2 | Pengembangan silabus dan RPP | Memberikan wawasan dan meningkatkan kemampuan guru menyusun silabus diklat dari RPP | · Peserta menguasai cara membuat silabus dan RPP yang bermutu · Tersusunya silabus,RPP dan evaluasi belajar yang bermutu |
3 | Peningkatan Kopetensi Paedagogik | Meningkatkan kemampuan peserta dalam memfalisitasi pembelajaran secara efektif dan menyenangkan | · Peserta menguasai model – model pembelajaran · Peserta mampu merancang model – model pembelajaran yang bermutu |
4 | Identifikasi masalah Pembelajaran di Kelas | Mengidenfikasi masalah – masalah pembelajaran yang dihadapi guru sehari - hari | · Masalah pembelajaran teridenfikasi dan terinventarisir · Peserta mampu mencari solusi pemecahan masalah · Peserta proaktif mengidentifikasi masalahnya sendiri |
5 | Pelatihan dan pembuatan Karya tulis Ilmiah | Merumuskan dan menyusun karya tulis ilmiah berupa PTK | · Peserta mampu menyusun proposal PTK · Peserta mampu membuat laporan PTK |
6 | Pelatihan Penulisan kisi – kisi soal dan evaluasi | Mampu menulis soal sesuai dengan standar penulisan | · Peserta memahami dan mampu membuat soal evaluasi yang bermutu |
F. .
G. Realisasi Kegiatan Semester 2 tahun 2010/2011 sebagai berikut :
No | Nama Kegiatan Sesuai Proposal | Rencana Pelaksanaan | Realisasi Pelaksanaan | Keterlaksanaan |
1 | Penyusunan Dan Pemantapan Program Kegiatan KKG | 13/02/2010 | 13/02/2010 | Penyusunan dan pemantapan program terealisir sesuai dengan pengajuan bantuan block grant |
2 | Pengembangan silabus dan RPP | 19/06/2010 | 12 dan 19 /06/2010 | Menyusun dan mengembangkan silabus,RPP oleh ibu Ismiyati,S.Pd (pengawas TK dan SD Kec .ponjong) |
3 | Pengembangan hasil diklat | 27/03/2010 | 8/05/2010 | Hasil diklat LPMP dengan materi Kegiatan KKG Bermutu oleh Bp Nur Aji Wijayanto ( Sekertaris KKG ) |
4 | Pengembangan dan pembinaan profesi | 17/04/2010 | 15/05/2010 | Pembinaan profesi oleh Kepala UPT TK dan SD Kec ponjong tentang visi – misi dan menjadi guru yang profesional |
5 | Diklat inovasi pembelajaran bahasa indonesia | 20/03/2010 | 23/05/2010 | Inovasi pembelajaran bahasa indonesia kelas rendah oleh Dr.Istiyati Chatarina ( widyaiswara LPMP yogyakarta ) |
H. Hasil yang Dicapai
No | Nama Kegiatan | Ketercapaian | Indikator | Keterangan |
1 | Penyusunan Dan Pemantapan Program Kegiatan KKG | Tersusunya program KKG bermutu | Ø Program KKG bermutu berjalan sesuai rencana |
|
2 | Pengembangan silabus dan RPP | Pengembangan perangkat pembelajaran dapat terlaksana sesuai tujuan | Ø Tersusunya silabus RPP tiap kelas | Contoh hasil terlampir |
3 | Pengembangan hasil diklat | Diklat yang diimbaskan hasil dari Desiminasi dan Replikasi Program Bermutu | Ø Anggota memiliki kemauan menyusun KTI Ø Keaktifan peserta meningkat | Contoh materi yang diimbaskan dan daftar peserta yang mengembangkan PTK |
4 | Pengembangan dan pembinaan profesi | Pembinaan oleh Kepala UPT lebih kearah diskusi dan manajemen profesional | Ø Peserta memiliki wawasan dan pengetahuan baru | Contoh materi terlampir |
5 | Diklat inovasi pembelajaran bahasa indonesia | Peserta mengikuti dengan antusias | Ø Peserta mengikuti dengan seksama dan terlibat dalam demonstrasi pembelajaran Ø Peserta memperoleh pemahaman baru tentang cara membelajarkan bahasa indonesia | Makalah dan foto kegiatan terlampir |
BAB III
RENCANA PROGRAM dan KEGIATAN
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Adapun rencana program dan kegiatan KKG gugus I semester I dan II tahun pelajaran 2011/2012 disusun berdasarkan evaluasi pelaksanaan dan kegiatan KKG gugus I pada tahun sebelumnya. Kegiatan KKG pada tahun pelajaran 2011/2012, sesuai cita – cita kami yakin peningkatan Keggiatan KKG yang Bermutu dan Profesional maka untuk kelangsungan program kerjanya dirancang sebagai berikut :
A. Nama Sumber / Instruktur Kegiatan KKG
Nara sumber dalam implementasi program kerja ini berasal dari nara sumber / intruktur yang sesuai dengan kepakaranya dan memiliki kemampuan akademik yaitu :
a. Widyaiswara LPMP dan atau UNY
b. Guru Pemandu / Guru inti yang mengikuti TOT di LPMP atau instansi lain
c. Pengawas TK/SD yang kompeten dalam Program Bermutu
d. Kepala UPT TK/SD Kec. Ponjong dan Dikspora Kab.Gunungkidul
B. Peserta KKG Gugus I
Sebagaimana sasaran dalam program KKG di atas peserta terdiri dari guru – guru SD/MI anggota gugus I sebanyak 75 orang dari 8 SD/MI.
C. Tempat Kegiatan
Kegiatan KKG Gugus I SDN Genjahan III Kec.Ponjong, Kab. Gunungkidul:
Alamat : SDN Genjahan III
Kecamatan : Ponjong, Gunungkidul
D. Jenis Program, tujuan, dan Indikator Keberhasilan
Jenis program dan kegiatan tahun pelajaran 2011/2012 semester I memiliki program sesuai tingkat kebutuhan dan perkembangan dunia pendidikan, sebagai berikut :
No | Nama Program | Tujuan | Indikator Keberhasilan |
1 | Melengkapi administrasi KKG | Terwujudnya administrasi yang mantap dan rapi | · Tertib administrasi dan laporan |
2 | Workshop materi ajar matematika dan bahasa indonesia | Meningkatkan penguasaan materi ajar mata pelajaran Matematika dan Bahasa Indonesia | · Peserta mampu menerapkan materi ajar yang lebih baik |
3 | Pengimbasan hasil penataran / diklat – diklat | Memgembangkan dan meningkatkan kemampuan guru | · Peserta mampu menerapkan inovasi pembelajaran · Peserta lebih filosofi dan kebijakan pendidikan terkini |
4 | Penyusunan Perangkat pembelajaran | Memberikan wawasan dan meningkatkan kemampuan menyusun perangkat pembelajaran yang baik | · Peserta menguasai cara membuat silabus dan RPP yang bermutu · Tersusunya silabus RPP dan evaluasi belajar yang bermutu |
5 | Workshop pembuatan Alat/Media Pembelajaran | Memberikaan ppemahaman dan alternatif pembuatan alat peraga yang kreatif dan inovatif | · Peserta termotivasi untuk membuat alat peraga/media belajar yang invatif |
6 | Diklat penyusunan PTK, karya Ilmiah | Meningkatkan kemampuan profesionalisme guru dalam menyusun PTK dan karya Ilmiah | · Masalah pembelajaran teridenfikasi dan teriventarisir · Peserta proaktif menyusun dan membuat PTK atau Karya Ilmiah |
7 | Penyusunan soal MID Semester | Mampu menulis soal sesuai dengan standar penulisan | · Peserta memahami dan mampu membuat soal evaluasi yang bermutu |
E. Rencana Anggaran Semester I
No | Jenis program | Volume | Satuan ( Rp) | Jumlah ( Rp) |
1 | Melengkapi administrasi KKG · Papan data · Dokumentasi |
1 bh 1 smt |
120.000 200.000 |
120.000 200.000 |
Jumlah | 320.000 |
2 | Workshop Materi Ajar · Transport penyaji · Makalah · Makanan dan sanck · Taransport peserta
|
2 org X 4 jam 1560 lbr 80 org 80 org |
120.000 125 15.000 20.000 |
480.000 195.000 1.200.000 1.600.000 |
Jumlah | 3.475.000 |
3 | Pengimbasan hasil penataran · Transport penyaji · Snack peserta · Makalah |
2 org X 4 jam 160 org 1600 lbr |
120.000 5.000 125 |
480.000 720.000 200.000 |
Jumlah | 1.400.000 |
4 | Penyusunan Perangkat Pembelajaran · Transport penyaji · Snack peserta · Makalah · CD Black dan Copy File |
1 org x 4 jam 80 org 1600 lbr 7 set |
60.000 5.000 125 15.000 |
240.000 400.000 200.000 105.000 |
Jumlah | 945.000 |
5 | Workshop Pembuatan Alat Peraga Pembelajaran · Penyaji · Snack peserta · Makalah · Peralatan pendukung |
1 org x 4 jam 80 org 780 lbr |
60.000 5.000 125 |
240.000 400.000 97.000 200.000 |
Jumlah | 937.500 |
6 | Diklat Ptk / Karya Ilmiah · Penyaji · Snack Peserta · Materi / Maklah |
1 org x 4 jam 80 org 1600 lbr |
60.000 5.000 125 |
240.000 400.000 200.000 |
Jumlah | 840.000 |
7 | Penyusunan Soal UTS/MID Semester · Honor Penyusun · Pengadaan Materi soal |
30 org 8 set |
25.000
|
750.000 250.000 |
Jumlah | 1.000.000 |
TOTAL | 8.917.500 |
F.
G. Rencana dan Pogram Kerja Semester II
No | Nama Program | Tujuan | Indikator Keberhasilan |
1 | Melengkapi administrasi KKG | Terwujudnya administrasi yang mantap dan rapi | · Tertib administrasi dan laporan |
2 | Pengembangan perangkat pembelajaran semester 2 | Meningkatkan wawasan dan meningkatkan kemampuan guru menyusun perangkat pembelajaran | · Peserta menguasai cara membuat silabus dan RPP yang bermutu · Tersusunya silabus,RPP dan evaluasi Belajar yang bermutu |
3 | Peningkatan kopetensi paedagogik | Meningkatkan kemampuan peserta dalam memfasilitasi pembelajaran secara efektif dan menyenangkan | · Peserta menguasai model – model pembelajaran · Peserta mampu merancang model – model pembelajaran yang bermutu |
4 | Workshop Pendidikan Karakter Bangsa | Meningkatkan pemahaman dan pentignya pendidikan karakter bangsa | · Peserta memiliki pemahaman yang benar tentang pendidikan karakter · Mampu menerapkan pendidikan karakter dalam pembelajaran |
5 | Pengimbasan Hasil Diklat | Mengembangkan dan meningkatkan kemampuan guru | · Peserta mampu menerapkan inovasi – inovasi pembelajaran · Peserta lebih memahami filosofi dan kebijakan pendidikan terkini |
6 | Pelatihan penulisan kisi – kisi soal ujian nasional dan ujian sekolah | Mampu menulis soal sesuai dengan standar penulisan yang benar | · Peserta memahami dan mampu membuat soal latihan ujian nasional dan ujian sekolah |
7 | Penyusunan Laporan Kegiatan | Tersusunya laporan kegiatan KKG yang benar dan rapi | · Laporan tersusun dan dapat dipertanggugjawabkan kepada pihak yang berkepentingan |
H. Rencana Anggaran Semester II
No | Jenis program | Volume | Satuan ( Rp) | Jumlah ( Rp) |
1 | Melengkapi administrasi KKG · Papan data dinding · Dokumentasi |
1 bh 1 smt |
120.000 200.000 |
120.000 200.000 |
Jumlah | 320.000 |
2 | Penyusunan perangkat pembelakaran semester 2 · Transport penyaji · Makanan dan sanck · Makalah · CD Blank dan Copy file
|
1 org X 4 jam 80 org 1600 lbr 5 set |
60.000 5.000 125 15.000 |
240.000 400.000 200.000 105.000 |
Jumlah | 945.000 |
3 | Peningkatan kopetensi peadagogiek · Transport penyaji · Makalah · Snack peserta |
2 org X 4 jam 1600 lbr 80 org |
120.000 125 5.000 |
480.000 200.000 400.000 |
Jumlah | 1.080.000 |
4 | Workshop pendidikan karakter bangsa · Transport penyaji · Makalah · Snack peserta |
2 org x 4 jam 1600 lbr 80 org |
60.000 125 5.000 |
480.000 200.000 400.000 |
Jumlah | 1.080.000 |
5 | Pengimbasan hasil penataran · Transport Penyaji · Makalah · Snack peserta |
2 org x 4 jam 160 org 1600 lbr |
60.000 5.000 125 |
480.000 720.000 200.000 |
Jumlah | 1.400.000 |
6 | Diklat kisi – kisi soal dan penyusunan soal · Tarnsport Penyaji · Snack Peserta · Materi / Maklah |
2 org x 4 jam 80 org 1600 lbr |
120.000 5.000 125 |
480.000 400.000 200.000 |
Jumlah | 1.080.000 |
7 | Laporan kegiatan KKG ke LPMP Yogyakarta · Membeli tinta catridge · Fotokopi dan jilid · Pelaporan |
1 buah 2 bendel 2 x perjalanan |
27.500
50.000 |
27.500 50.000 100.00 |
Jumlah | 177.500 |
TOTAL | 6.082.500 |
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berbijak pada kesadaran dan keinginan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia khususnya kualitas profesional guru Sekolah Dasar,yang pada giliranya bermuara pada upaya peningkatan kualitas pendidikan di Sekolah Dasar, maka keberadaan dan peran KKG yang bermutu perlu didukung dari berbagai pihak terutama Dinas Pendidikan dan Lembaga Pinjamin Mutu Pendidikan ( LPMP ) sehingga menghasilkan guru yang berkualitas dan profesional.
B. Rekomendasi
Untuk meningkatkan pelaksanaan kegiatan program KKG yang bermutu maka disarankan :
1. Pada jajaran instansi terkait untuk secara konsisten mendukung terealisasinya Program Kegiatan KKG bermutu dan Profesional.
2. Bagi guru peserta program ersebut perlu berbenah diri untuk meningkatkan profisonalisme dalam meningkatkan kinerjanya.
LAMPIRAN – LAMPIRAN
i. Rekening bank KKG Gugus I
ii. SK Susunan Pengurus KKG
iii. AD/ART KKG Gugus I
iv. Struktur Organisasi
v. Daftar Anggota
vi. Contoh daftar hadir
vii. Contoh Notulen Rapat
viii. Dokumentasi kegiatan
ix. Buku Tamu
REKENING BANK
KKG GUGUS I SDN GENJAHAN III
SURAT KEPUTUSAN PENGURUS
KKG GUGUS I SDN GENJAHAN III
SURAT KEPUTUSAN
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KAB. GUNUGKIDUL
KKG GUGUS I
STRUKTUR ORGANISASI
KKG GUGUS I
STRUKTUR ORGANISASI KKG GUGUS I SDN GENJAHAN 3 PONJONG
Ket :
1. 
= Garis Komando Langsung 2. 
= Garis Komando Tidak Langsung
AD/ART
KKG GUGUS I SDN GENJAHAN 3 PONJONG
ANGGARAN DASAR
KELOMPOK KERJA GURU ( KKG )
GUGUS 1 SDN GENJAHAN III
PEMBUKAAN
Didorong oleh keinginan luruh untuk berperan aktif mencerdaskan kehidupan bangsa seperti terkandung pada Pembukaan UUD 1945 dan mewujudkan peningkatan professional,kopetensi, dan kesejahteraan guru khususnya , maka perlu dibentuk sebuah forum Kelompok Kerja Guru ( KKG ).
Atas berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa maka pada 9 Januari 2009 dalam rapat kepala sekolah dan guru segugus 01 SDN Genjahan III, telah di dirikan forum Kelompok Kerja Guru ( KKG ) .
Kelompok Kerja Guru sebagai standar wahana guru untuk meningkatkan professional dfan mutu pelajaran sesuai standar pelayanan minimal dalam kerangka peningkatan mutu pendidkan Nasional.
Forum Kelompok Kerja Guru beserta anggotanya secara terus menerus berupaya untuk mewujudkan guru SD yang kompeten, kalaborasi,Produktif, Kreatif, Inovatif dan Profesional untuk meningkatkan mutu pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna dan meningkat hasil belajar khususnya mata pelajaran .
Forum Kelompok Kerja Guru ( GGK ) sebagai upaya untuk mendorong guru agar lebih mampu melakukan perubahan secara kreatif , dan Inovatif dalam pelaksanaan pembelajaran yang efektif, melalui layanan pendidikan yang berkualitas di sekolah dalam kerangka peningkatan mutu pembelajaran.Pembelajaran yang bermutu diyakini akan mampu menciptakan lulusan yang memiliki keunggulan kompetitif baik di tingkat lokal regional.nasional maupun internasional.
Forum Kelompok Kerja Guru ( KKG ) sebagai salah satu pilar pelaksana pembangunan pembelajaran, anggotanya dituntut untuk memiliki integritas dan kemampuan professional yang tinggi agar mampu melaksanakan tugasnya mencerdaskan jehidupan bangsa.
Atas dasar hal – hal tersebut di atas maka disusunlah Anggaran Dasar Kelompok Kerja Guru ( KKG ) .
BAB I
NAMA, WAKTU, DAN KEDUDUKAN
Pasal I
1. Forum ini bernama Kelompok Kerja Guru ( KKG )
2. Kelompok Kerja Guru ( KKG ) didirikan pada 9 Januari 2009 dalam rapat kepala sekolah dan guru di SDN Genjahan III untuk waktu yang tidak ditentukan.
3. Kelompok Kerja Guru ( KKG ) berkedudukan di SD inti SDN Genjahan III.
BAB II
DASAR
Pasal 2
1. KKG berdasarkan PAncasila dan Undang – undang Dasar 1945
2. KKG berdasarkan UU No.20 tahun 2003 tentang Sisdiknas
3. KKG berdasarkan UU No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4. KKG berdasarkan PP No 19 tahun 2005 tentang Standar nasional Pendidikan.
BAB III
JATI DIRI KKG
Pasal 3
KKG sebagai forum dalam rangka mengambangkan dan mengimplementasikan berbagai program dan kegiatan terkait denganm proses pendidkan ) khusus pembelajaran ) yang bertujuan meningkatkan prestasi siswa.
BAB IV
SIFAT DAN SEMANGAT
Pasal 4
1. KKG adalah forum yang bersifat :
A. Unitaristik tanpa memandang perbedaan ijazah, tempat kerja,kedudukan, agama, suku, golongan, gender dan usul.
B. Non partai politik, bukan merupakan bagian dari dan tidak berafiliasi kepada partai politik.
C. KKG memiliki dan melandasi kegiatanya pada semangat meningkatkan profesionalisme dan kesiapan dalam melaksanakan pembelajaran.
BAB V
TUJUAN
Pasal 5
KKG Guru bertujuan:
1. Mewujudkan guru SD yang kompeten, kalaboratif, kreatif,inovatif, dan professional untuk meningkatkan mutu pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
2. Meningkatkan hasil belajar siswa.
BAB VI
KEANGGOTAAN, KEWAJIBAN DAN HAK
Pasal 6
Yang dapat di terima menjadi anggota KKG Gugus 01 SDN Genjahan III, adalah guru – guru SD yang berada di gugus 1 SDN Genjahan III.
Pasal 7
Keanggotaan berakhir apabila :
a. Mutasi dari Gugus 1 Genjahan III
b. Atas permintaan sendiri
c. Karena diberhentikan dan
d. Meninggal dunia.
Pasal 8
1. Setiap anggota KKG berkewajiban :
a. Mengikuti kegiatan KKG
b. Mematuhi Anggaran Dasar/Anggaran Rumah Tangga KKG
c. Melaksanakan program KKG secara aktif
2. Tata cara melaksanakan kewajiban anggota diatur dalam Anggaran Rumah Tangga
Pasal 9
1. Setiap anggota KKG mempunyai :
a. Hak bicara
b. Hak suara
c. Hak memilih
d. Hak dipilih
e. Hak membela diri
f. Hak untuk memperjuangkan peningkatan harkat dan martabatnya
g. Hak memperoleh pembelaan dan perlindungan hokum
2. Tat cara penggunaan dan pelaksanaan hak anggota KKG diatur dalam ART
BAB VII
SUSUNAN PENGURUS KKG
GUGUS 01 GENJAHAN III PERIODE 2009-2012
Pasal 10
1.KKG Gugus 1 SDN Genjahan III memiliki susunan pengurus sebagai berikut
1. Ketua : 1. SEHADI
2. BASUKI
2. Sekretaris : 1. NUR AJI WIJAYANTO
2. WURI DAMAFIAH S.Pd.SD
3. Bendahara : 1. MARSINEM MARYANI
2. SUTINAH
4. Pemandu Mata Pelajaran
1. Bahasa Indonesia : 1. SUHARIS MARINI
2. NUR HIDAYANTO S.Pd
2. PPKN/IPS : 1. SUMIYATI
2. NURITA ZUANA TRIASTUTI, S.Pd
3. IPA : 1. SUKIRAH
2. IPUNG KUSTANTI
4. Matematika : 1. DWIANA NURHASTUTI
2. HAERANI IRIANTI, S.Pd
5. Bahasa Jawa : 1. SURATMAN MP
2. SURATINI
6. Penjaskes : 1. KARTIKO, S.Pd
2. ERNI FATHONAH
7. SBK : 1. SUMANTO
2. ZAINUDIN
8. Bahasa InggriS : 1. ISWANTI
2. ARY KUSPRIYANTI, S.Pd
9. Agama Islam : 1. JOKO MARTANTO, S.Pd.I
2. LILIK MUKAROMAH
10. Agama Kristen : 1. ANJAS RISWANTO
2.Masa bakti kepengurusan KKG ditetapkan 5 ( Lima ) tahun
BAB VIII
PERBENDAHARAAN
Pasal 11
1. Sumber keuangan diperoleh dari :
a. Iuran anggota
b. Sumbangan dari donator
c. Sumbangan – sumbangan yang tidak mengikat
d. Usaha – usaha lain yang sah.
2. Kekayaan KKG dibukukan dan diinventariskan
3. Ketentuan mengenai tata cara pengelolaan keuangan dan kekayaan KKG diatur dalam Anggaran Rumah Tangga.
BAB IX
PERUBAHAN ANGGARAN DASAR KKG
Pasal 12
1. Perubahan Anggaran Dasar / Anggaran Rumah Tangga adalah wewenang Rapat Anggota KKG
2. Rapat Anggota KKG yang dimaksud pada ayat (1) pasal ini. Sah apabila dihadiri lebih dari ½ ( satu perdua ) jumlah anggota yang mewakili lebih dari ½ ( satu perdua ) jumlah suara.
3. Perubahan Anggaran Dasar / Anggaran Rumah Tangga harus disetujuai oleh sekurang kurangnya ⅔ ( dua pertiga ) dari jumlah suara yang hadir.
BAB X
PEMBUBARAN
Pasal 13
1. Pembubaran KKG diputuskan oleh rapat anggota KKG yang diadakan khusus untuk keperluan itu.
2. Rapat Anggota yang dimaksud pada ayat ( 1 ) pasal ini, sah apabila dihadiri sekurang – kurangnya ⅔ ( dua pertiga ) dari jumlah anggota yang mewakili lebih dari ⅔ ( dua pertiga ) jumlah suara.
3. Perubahan wajib disetujui sekurang – kurangnya ⅔ ( dua pertiga ) jumlah suara yang hadir.
4. Apabila rapat anggota memutuskan pembubaran, maka dalam keputusan tersebut ditentukan pedoman dan tata kerja KKG dalam keadaan likuidasi.
BAB XI
Penutup
Pasal 14
1. Hal – hal yang belum ditetapkan dalam Anggaran Dasar ini diatur dalam Anggaran Rumah Tangga.
2. Anggaran Dasar ini berlaku sejak tanggal yang ditetapkan.
ANGGARAN RUMAH TANGGA
BAB I
FORUM KKG
Pasal 1
1. Forum KKG merupakan sarana untuk meningkatkan professional guru dalam penguasaan materi pembelajaran
2. Kegiatan KKG merupakan kebulatan tekat guru untuk meningkatkan kopetensi paedagogik, professional, sosial dan kepribadian.
BAB II
KEANGGOTAAN
Pasal 2
1. Keanggotaan KKG bersifat sukarela
2. Anggota KKG terdiri dari guru – guru dan kepal sekolah yang wilayah kerjanya berada di lingkungan gugus 1 SDN Genjahan III
3. Untuk menjadi anggota KKG harus melaporkan kepada pengurus KKG untuk daftar sebagai anggota KKG.
BAB III
KEWAJIBAN ANGGOTA
Pasal 3
1. Setiap anggota KKG wajib mengikuti kegiatan KKG sesuai jadwal yang ditetapkan.
2. Setiap anggota KKG wajib menaati aturan – aturan KKG yang telah disepakati.
BAB IV
HAK ANGGOTA
Pasal 4
1. Setiap anggota KKG Memiliki :
a. Hak suara : yaitu hak untuk memberikan suaranya pada pemungutan suara.
b. Hak bicara : yaitu hak untuk mengeluarkan pendapat baik tertulis maupun lisan.
c. Hak pilih : nyaitu hak untuk memilih dan dipilih menjadi pengurus KKG.
d. Hak membela diri : yaitu hak untuk menyampaikan pembelaan diri atas tindakan disiplin KKG yang dijatuhkan kepadanya atau pembatasan hak – hak keanggotaan
e. Hak memperoleh kesejahteraan, pembelaan dan perlindungan dalam melaksanakan tugasnya.
BAB V
DISIPLIN ANGGOTA
Pasal 5
1. Tindakan disiplin dapat dikenakan kepada anggota KKG
a. Dianggap telah melanggar Anggaran Dasar / Anggaran Rumah Tangga
b. Tidak melaksanakan KKG 3 ( tiga ) kali secara berturut – turut dengan tidak ada alas an yang dapat dibenarkan oleh KKG.
2. Tindakan disiplin berupa :
a. Peringatan lisan atau tertulis
b. Pemberhentian / pembebasan selaku pengurus lembaga
c. Pemberhentian / pembebasan sementara sebagai anggota, dan
d. Pemberhentian
3. Pemberhentian / pembebasan sementara :
a. Sebagai anggota dilakukan oleh pengurus lembaga
b. Sebagai anggota pengurus dilakukan oleh rapat pleno pengurus
c. Sebagai anggota pengurus berlaku selama 1 ( satu ) tahun dan sesudah jangka waktu tersebut wajib ditentukan apakah pemberhentian sementara dicabut atau dilanjutkan pemberhentian tetap.
BAB VI
KEPENGURUSAN KKG
Pasal 6
1. Di dalam kepengurusan KKG perlu dilaksanakan keseratanaan gender.
2. Pengurus KKG Gugus 1 SDN Genjahan III paling banyak 24 ( Dua Puluh Empat ) personil dengan susunan sebagai berikut :
3. Ketua : 1. SEHADI
2. BASUKI
4. Sekretaris : 1. NUR AJI WIJAYANTO
2. WURI DAMAFIAH S.Pd.SD
5. Bendahara : 1. MARSIYEM MARYANI
2. SUTINAH
6. Pemandu Mata Pelajaran
1. Bahasa Indonesia : 1. SUHARIS MARINI
2. NUR HIDAYANTO S.Pd
2. PPKN/IPS : 1. SUMIYATI
2. NURITA ZUANA TRIASTUTI, S.Pd
3. IPA : 1. SUKIRAH
2. IPUNG KUSTANTI
4. Matematika : 1. DWIANA NURHASTUTI
2. HAERINI IRIANTI, S.Pd
5. Bahasa Jawa : 1. SURATMAN MP
2. SURATINI
6. Penjaskes : 1. KARTIKO, S.Pd
2. ERNI FATHONAH
7. SBK : 1. SUMANTO
2. ZAINUDIN
8. Bahasa InggriS : 1. ISWANTI
2. ARY KUSPRIYANTI, S.Pd
9. Agama Islam : 1. JOKO MARTANTO, S.Pd.I
2. LILIK MUKAROMAH
10. Agama Kristen : 1. ANJAS RISWANTO
BAB VII
PEMILIHAN PENGURUS
Pasal 7
1. Pada setiap periode pengurus mengakhiri masa baktinya diselengarakan pemilihan pengurus yang baru
2. Calon pengurus wajib dicantumkan dalam daftar calon tetap yang diusulkan dari masing – masing SD anggota gugus 1 SDN Genjahan III dan disahkan oleh rapat anggota KKG.
3. Pengurus disiplin oleh rapat anggota yang dalam hal ini berturut – turut memilih ketua dan ketua dua, sekertaris melalui pemungutan suara secara bebas dan rahasia.
4. Ketiga pengurus terpilih tersebut menjadi formatur yang bertugas melengkapi Susunan Pengurus sesuai dengan pasal 6 dan 7 Anggaran Rumah Tangga yang di ambuil dari daftar calon pengurus tersebut pada ayat ( 2 ) pasal ini dengan memperhitungkan keterwakilan perempuan sekurang – kurangnya 30 %.
5. Serahterima pengurus lama yang berkaitan dengan pengurus baru dilakukan dihadapan rapat anggota.Hal – hal yang berkaitan dengan inventaris, kekayaan,keuangan lembaga masih menjadi tanggung jawab pengurus lama sampai ada penyelesaian dengan pengurus baru, selambat – lambatnya 15 ( lima belas ) hari setelah rapat anggota
6. Sebelum mulai masa baktinya, seluruh pengurus mengucapkan janji dihadapan rapat anggota KKG.
7. Dalam hal kekosongan anggota pengurus pengisian dilakukan oleh rapat anggota pengurus dan hasilnya dilaporkan kepada anggota KKG.
BAB VIII
TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB PENGURUS KKG
Pasal 8
1. Pengurusan KKG bertugas menentukan kebijakan lembaga dan melaksanakan segala ketentuan dan kebijakan sesuai Anggaran Dasar / Anggaran Rumah Tangga dan Keputusan rapat.
2. Penjabaran tugas diatur tersendiri dalam ketentuan lembaga dan tidak bertentangan dengan Anggaran Dasar / Anggaran Rumah Tangga.
3. Dalam menjalankan kebijakan tersebut, pengurus merupakan badan pelaksana tertinggi yang bersifat kolektif.
4. Pengurus KKG bertanggung jawab kepada rapat anggota untuk masa baktinya
BAB IX
KEUANGAN
Pasal 9
1. Keuangan KKG dibukukan dalam Kas Umum, Buku Pembantu Kas Tunai Dan Buku Bantu Bank Buku Bantu Pajak.
BAB X
KETENTUAN PERALIHAN
Pasal 10
1. Paling lambat 6 ( enam ) bulan setelah berlakunya Anggaran Dasar / Anggaran Rumah Tangga semua pengurus wajib melakukan penyesuaian dengan isi dan materi Anggaran Dasar / Anggaran Rumah Tangga ini berkaitan dengan tugas dan kewenangannya masing – masing..
BAB XI
PENUTUP
Pasal 11
1. Hal – hal yang belum diatur dalam Anggaran Rum,ah Tangga ini diatur dan ditetapkan dalam peraturan KKG oleh pengurus dan di pertanggung jawabkan kepada rapat anggota KKG.
2. Apabila terjadi perbedaan penafsiran atas materi Anggaran Dasar / Anggaran Rumah Tangga, maka penafsiran yang berlaku dan sah adalah penafsiran yang dilakukan Pengurus sampai ada penafsiran lain dalam rapat KKG.
3. Anggaran Rumah Tangga ini berlaku sejak tanggal yang ditetapkan.
Di Tetapkan | : Di Ponjong |
Tanggal | : 12 Juli 2011 |
DAFTAR ANGGOTA
KKG GUGUS I SDN GENJAHAN 3
PONJONG
DAFTAR GURU-GURU ANGGOTA KKG GUGUS 01 TAHUN 2011 |
No | Nama | Asal Sekolah |
1 | Suwasdi,S.Pd | SD umbulrejo |
2 | Sri Murwani | SD umbulrejo |
3 | Supriyanto | SD umbulrejo |
4 | Sukirah | SD umbulrejo |
5 | Prapto Waspodo | SD Surodadi I |
6 | Daryati, S.Pd | SD Surodadi I |
7 | Irvani Dwi Astuti | SD Surodadi I |
8 | Agus Riswanto | SD Surodadi I |
9 | Sumarjiyati | SD Surodadi I |
10 | Sujana, S.Pd | SD Genjahan III |
11 | Nurita Zuana TA,S.Pd | SD Genjahan III |
12 | Suratman. MP | SD Genjahan III |
13 | Sumiyati | SD Genjahan III |
14 | Sriyati | SD Genjahan III |
15 | Riyanti, S.Pd | SD Sunggingan |
16 | A.ipung Kustanti | SD Sunggingan |
17 | Riyanto | SD Sunggingan |
18 | Sumiyati | SD Sunggingan |
19 | Marjana, S.Pd | SD Surodadi II |
20 | Gatot Budi Prasetyo | SD Surodadi II |
21 | Suratini, A.Ma.Pd | SD Surodadi II |
22 | Basuki | SD Surodadi II |
23 | Dewi Ambar C | SD Surodadi II |
24 | Ari Kuspriyanti, S.Pd | SD Surodadi II |
25 | Hj. Alfijah, S.Pd | SD Muh Wonodoyo |
26 | Nuning Heri Cahyanti | SD Muh Wonodoyo |
27 | Nurhidayanto | SD Muh Wonodoyo |
28 | Saudah | SD Muh Wonodoyo |
29 | Sumawan | MI YAPPI Plalar |
30 | Tri Wahyudi | MI YAPPI Plalar |
31 | Rinda Yuliana Sari | MI YAPPI Plalar |
32 | Wahyuni | MI YAPPI Plalar |
33 | Didik Wahyu Tanata | MI YAPPI Payak |
34 | Yasin Purnomo, A.Ma | MI YAPPI Payak |
35 | Niken Setyowati, S.Pd.I | MI YAPPI Payak |
36 | Lilik Mukharomah, S.Pd.I | MI YAPPI Payak |
37 | Rumini | MI YAPPI Payak |
38 | Kasiyam | SD Umbulrejo |
39 | Suharis Marini | SD Umbulrejo |
40 | Iswanti | SD Umbulrejo |
41 | Erni Fathonah | SD Umbulrejo |
42 | Sehadi | SD Surodadi I |
43 | Afandi | SD Surodadi I |
44 | Dwiana Nurhastuti,S.Pd.SD | SD Surodadi I |
45 | Doni Nur Arifin | SD Surodadi I |
46 | Winarsih | SD Surodadi I |
47 | Zainudin | SD Surodadi I |
48 | Nur Aji Wijayanto | SD Genjahan III |
49 | Anggit Prabowo | SD Genjahan III |
50 | M. Maryani | SD Genjahan III |
51 | Siti Mariyam | SD Genjahan III |
52 | Erni Ekawati | SD Genjahan III |
53 | Teguh Wahyu Slamet | SD Genjahan III |
54 | Sunarto | SD Sunggingan |
55 | Subaryoto | SD Sunggingan |
56 | Retno Wahyuningsih | SD Sunggingan |
57 | Joko Martanto,S.Pd.I | SD Surodadi II |
58 | Daryono, A.Ma.Pd | SD Surodadi II |
59 | Sumiyati | SD Surodadi II |
60 | Sukiman | SD Surodadi II |
61 | Nanan Tri Atmoko, A.Ma | SD Surodadi II |
62 | Nunung Ambarwati | SD Muh.Wonodoyo |
63 | Sri Muryani | SD Muh.Wonodoyo |
64 | sutinah | SD Muh.Wonodoyo |
65 | Malikul Kusno | SD Muh.Wonodoyo |
66 | Ari Ardiyanti | MI YAPPI Plalar |
67 | Suparman | MI YAPPI Plalar |
68 | Ana Widiyastuti | MI YAPPI Plalar |
69 | Aris Munandar | MI YAPPI Plalar |
70 | Pujiyanto | MI YAPPI Plalar |
71 | Windarto Tri Hatmoko, A.Ma | MI YAPPI Payak |
72 | Akhada Nur Fauzia, S.Pd.I | MI YAPPI Payak |
73 | Sumanto, A.Ma | MI YAPPI Payak |
74 | Fatayatun Nur Aini | MI YAPPI Payak |
75 | Dita Oftarini | MI YAPPI Payak |
LAMPIRAN DAFTAR HADIR PERTEMUAN
KKG GUGUS 1 SDN GENJAHAN 3
PONJONG
NOTULEN HASIL KEGIATAN
KKG GUGUS 1 SDN GENJAHAN 3
PONJONG
DOKUMEN KEGIATAN
KKG GUGUS 1 SDN GENJAHAN 3
PONJONG
LAMPIRAN DAFTAR KUNJUNGAN
KKG GUGUS 1 SDN GENJAHAN 3
PONJONG
WIDE GAME
GERAKAN PRAMUKA
Kepala Sekolah